בכל מטרה שהצבתי לי במהלך השנתיים חל שיפור, אם זה בתחום הבין-אישי- ביחסיי עם בני המשפחה ובעבודה, אם זה ביכולת להכיל ולקבל וביכולת לשחרר ולהרפות- בכל מטרה שהצבתי לפני, חשתי שינוי והתקדמות והתחושה נהדרת. נהניתי מהקבוצה ומהאווירה בכיתה. נהניתי מהטכניקות, מהעברת ההדגמה על-ידי גלית קליגר, מהלימוד וההתנסות שאחריה. משמעותית ביותר היא היכולת להביא בזמן קצר ותוך התמקדות בטכניקות שונות לשינוי ולפתרון בעיות. כל דבר שהיה חדש הפך למאתגר ולמדרבן לצמיחה, לניסיון להתגבר ו"לפצח" אותו. (למדה בחיפה תש"ע)

עם בעיית ההתפרצויות שאפיינה אותי, התמודדתי במהלך התרגולים ואכן, התרגול בהחלט שיפר את הרגליי בתחום זה. ניתן לומר כי השיפור בנושא זה הינו באחוז בינוני עד גבוה. נהניתי מהחומר הלימודי. אפיוני ה-NLP פתחו לי פתח הבנה למרכיבים שונים באישיותי, ושפכו אור על מצוקות שחוויתי ואני חווה כשחלק משמעותי באפיון האישיותי המקורי שלי מושמט בחיי, מכורח הנסיבות. היה לי נעים, נוח ומאלף להעביר את ההנחיות לשתי לומדות משנה א. (למדה ברעננה תש"ע)

למדתי להכיר את עצמי טוב יותר, למדתי לקבל אירועים שעליהם הגבתי בעבר ברגשות קשים, ולהתייחס אליהם בהבנה ובקבלה. נהניתי מאד מאד מהמנחה, שרון שחל, מהטכניקות בהן צפיתי ומההרפיות. מאד משמעותי היו עבורי הלמידה והעומק של טכניקות אחדות. העברת סדרת מפגשים ללומדים משנה א' הייתה בשבילי חוויה אדירה, הופתעתי כל פעם מחדש מהשפעת טכניקה זו או אחרת על המונחים, שמחתי שהצלחתי להתאים את הטכניקה הנכונה למונחה ולהיות גמישה בהתאם לכל אחד מהם. אני מרגישה שאני מנחה טובה, בייחוד לאחר לימוד שנה ב'. (למדה בנחשולים תש"ע)

בעקבות הקורס עשיתי מספר שינויים בחיי: מעבר משכיר לעצמאי, עמידה מול קהל בקלות, הפסקת כסיסת ציפורניים. המנחה- מ ד ה י מ ה! מרצה בחסד עליון, בעלת אנרגיות מדהימות, כושר גיבוש, יכולת הנחיה נפלאה, יצירתיות, אלתור- ממש רנטגן. נהניתי מהתרגול, מהתיאוריה, מהמנחה- מהכל. אחת מאבני הדרך הכח משמעותיות בחיים שלי, הינו הקורס והלמידה ממנו. (למד ברחובות תש"ע)

מצאתי את הייעוד שלי: להיות מטפלת ולהמשיך הלאה בתחום ההנחיה והטיפול באנשים. בנוסף לכך, בעקבות הקורס נפתחתי לאנשים, הייתי מאד סגורה וביישנית לפני כן. גם במצבי הבריאותי חל שיפור. נהניתי מהידע הרב של המנחה גם מעבר לחומר הנלמד, שרון העבירה את הקורס בצורה מקצועית. נהניתי מתוכן הלימוד, מפרק העבר ומהחזרה לילדות. טיפלתי במונחה שלומדת עכשיו ברטר וזו חוויה בפני עצמה, היא משתפת אותי בהתקדמות שלה בלימודים ואני מתרגשת איתה מאד. אני מאמינה שאמשיך עוד להזכיר את מכללת רטר כמקום מקצועי מספר 1 ללמוד דמיון מודרך ו-NLP. (למדה ברעננה תש"ע)

שנים ידעתי שאני נוגעת באנשים, עוזרת ותומכת, אך בקורס גיליתי שיש טכניקות בנויות שמעניקות הרבה בטחון ותוספת אומץ רב ויכולת עזרה גדולה יותר לסביבה שלי. הקורס העניק והעשיר אותי כל-כך עד כדי כך שלכל מכריי אני מספרת את נפלאות הדמיון מודרך וה-NLP וכמה הוא עוזר גם בתחומי הבריאות ואני ממליצה בחום לכל אדם להתעניין בתחום. הקורס תרם לי בשיפור הביטחון העצמי , מציאת כיוון מקצועי חדש ואסרטיביות. מאד נהניתי מהתרגול בזוגות שנתן: א. קשרים חברתיים שנהיו עמוקים ואישיים ביותר (וגיבוש קבוצתי בכלל). ב. התרגול נתן לי הרבה בטחון להאמין ביכולות שלי. (למדה בנחשולים תש"ע)

הקורס אפשר לי תחושה של פתיחות כלפי הסובבים אותי, קבלת האחר ללא שיפוט. יכולת להקשיב ולתת לאחר, להגיע לתובנות ללא מתן רצפטים. מדובר בתכנים וטכניקות מדהימים שיכולות לעשות שינוי. אמליץ בפני חברותי להשתתף בקורס גם ללא עיסוק בתחום. הקורס תורם לכל אחד ומאפשר אוורור של העבר ושינוי לעתיד. (למדה ברעננה תש"ע)

הגעתי ללימודים ברטר עם הרבה בלבול וחוסר ידיעה לגבי מה שאני רוצה לעשות בחיי. השנה הראשונה הייתה מדהימה ועוצמתית, ופתחה בפני את כל האפשרויות שאני יכולה לבחור לעשות בחיים. הקבוצה הייתה נפלאה ותומכת והרגשתי שאני מפה רק עולה למעלה. המשכתי לשנה ב' בידיעה שמצאתי את הייעוד של החיים ושזה מה שאני רוצה לעשות- להיות מנחה ולעזור לאנשים. השנה השנייה העצימה את יכולותיי כמנחה וחיזקה בי את האפשרויות השונות הטמונות בטכניקות. אני ממליצה לכל מי שרוצה לעשות שינוי בחייו לעבור את שנה א', ולמי שרוצה לעסוק בכך לעשות גם את שנה ב'. (למדה בבר-אילן תש"ע)

הקורס תרם להרחבת ידיעותיי, לתחושת המקצועיות, להרחבת נקודת מבט, לתקשורת טובה, לשפה ולגישה אמפאטית. בקורס נהניתי מהמנחה, מדרך העברת השיעורים, מקצועיותה, אישיותה, אהבתי את מקום הקורס, בטבע. (למדה בנחשולים תש"ע)

העליתי בעיות מעברי שהיו צריכות להיפתר. אני מסוגלת היום לשמוע סיפורים עצובים מבלי לבכות ולהיות "שם" פיזית. נהניתי במיוחד בקורס מכך שביכולת של כולם היה להיפתח ולומר דברים שהם אישיים בפומבי וכל ההתייחסות הקבוצתית לכך. היכולת של המנחה שאתר את הבעיות ובמקצועיות לענות על כל בעיה ופנייה, דבר שנותן ביטחון ויכולת לחשוב שהכל אפשרי. המשמעותי ביותר עבורי היה כלי טיפולי נוסף לבעיות של אנשים שהם לא פיזיות כי עד עכשיו טיפלתי בעיקר בשיאצו וברפלקסולוגיה, ובאו אנשים עם בעיות גופניות. ופה נפתח לי הפתח ליכולת עזרה גם ביישור הנפשי והפנימי שבאדם. (למדה בבר-אילן תש"ע)